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第三(sān )节下课铃(líng )一响，铃声(shēng )还没结(jié )束，孟行(háng )悠就冲出了教室，去另外两(liǎng )个班叫上陶可蔓和(hé )楚司瑶(yáo )，一起去楼下展板看(kàn )榜。

孟(mèng )行(háng )悠点了点头，情绪(xù )比刚才(cái )好了一些：知道了，我明天(tiān )会努力。

秦母把秦千(qiān )艺抓过(guò )来，推到孟行悠和迟(chí )砚面前(qián )，一改刚才的跋扈，讪笑着(zhe )赔不是：别这么吓人(rén )，再怎(zěn )么说他们(men )都是同学，低头不(bú )见抬头见(jiàn )的，没有必要吧。

迟砚的声(shēng )音似乎自带催眠效(xiào )果，孟(mèng )行(háng )悠听了一小段，换(huàn )了一个(gè )更(gèng )舒服的姿势摊着，手指随(suí )着歌声节奏，时不时(shí )在扶手(shǒu )上敲两下，好不惬意(yì )。

一路(lù )念叨，等上电梯的时(shí )候，迟(chí )砚听见她背到相应的(de )位置：曲终收拨(bō )当心画，四(sì )弦一声(shēng )如裂帛。东船西舫悄(qiāo )无言，唯见江心(xīn )秋月白

迟砚自不必(bì )说，学习(xí )这件事从来不需要(yào )任何人操(cāo )心。

所有高三组的(de )老师被(bèi )集(jí )中起来改试卷，效(xiào )率很高(gāo )。

楚司瑶和陶可蔓拿(ná )她没办(bàn )法，两人手挽手走过(guò )去，费(fèi )力挤进人群，才终于(yú )看见年(nián )级榜。

两人腻歪了几(jǐ )分钟，孟行悠看(kàn )时间快来不(bú )及，主(zhǔ )动提出帮(bāng )迟砚吹头发(fā )。