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白纸、铅笔(bǐ )在前一段时(shí )间，陈天豪(háo )根据自己仅有的知识，再根(gēn )据机器人教(jiāo )师所教的内(nèi )容，算是成(chéng )功的在这个(gè )世界上出现。

不但是他们被(bèi )惊呆了，陈(chén )天豪也是被(bèi )惊呆了，看(kàn )着这所学校(xiào )，陈天豪感觉自己仿佛回到(dào )了前世，回(huí )到了前世上(shàng )学的时候。

可以通过完(wán )成教育任务来获得相应的技(jì )能点。

每个(gè )人都有自己(jǐ )的事情，陈(chén )天豪也有自己的事情，他的(de )事情就是带(dài )领金勇几个(gè )比较好战分(fèn )子，去找周(zhōu )围的一些部落战斗。

在南方(fāng )的恐龙部落(luò )和西方的古(gǔ )猿部落，不(bú )知道是收到(dào )什么风声，也一直没有侵犯(fàn )过林森部落(luò )的领地，至(zhì )于其他弱小(xiǎo )的部落，林(lín )森部落不去攻打他们都是烧(shāo )香拜佛了，哪里还敢来(lái )招惹他们。

文化模块中不需要技能点，陈天豪准备(bèi )把所有的技(jì )能点都点在(zài )战斗技能上(shàng )面。

当然，就算如此，他的(de )知识储备量(liàng )，也是远远(yuǎn )超越陈天豪(háo )，只不过他(tā )无法直接用知识去帮助陈天(tiān )豪，但他可(kě )以用迂回的(de )方式，去帮(bāng )助陈天豪，陈玲能够学会新的知识，就(jiù )是陈天华的(de )一次尝试。

林森也是急(jí )得如热锅上的蚂蚁，急得团(tuán )团转，他虽(suī )是这片区域(yù )的管理人员(yuán )，可他也是(shì )一名新人，对于这种状况举(jǔ )手无措，毫(háo )无办法。

几(jǐ )乎每一个人(rén )都使用了闪(shǎn )电链和火海，狂暴的能量在(zài )他们手中肆(sì )虐，仿佛一(yī )不小心就要(yào )炸开一样。

任务说明：好的知识传承，会让种族变(biàn )得更加强大(dà )，十年树木(mù )百年树人，为了种族的未来(lái )，加油吧！