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当然(rán )，就(jiù )算如此，他的知(zhī )识储备量，也是(shì )远(yuǎn )远超越陈天(tiān )豪，只不过他无(wú )法直(zhí )接用知识去帮助(zhù )陈天豪，但他可(kě )以用迂回的方(fāng )式，去帮助陈天(tiān )豪，陈玲能够学会新(xīn )的知识，就是陈(chén )天华的一次尝试。

现在每增加(jiā )一名(míng )族人，陈天豪的(de )户籍管理系统中(zhōng )都会相应增加，他(tā )可以把户籍(jí )系统(tǒng )共享给机器(qì )人教(jiāo )师，机器人教师(shī )可以随时跟进族(zú )里面每一个人(rén )的详(xiáng )细情况，做(zuò )到同(tóng )时面对多人讲课(kè )的同时，还能兼(jiān )顾到每一名学(xué )生的(de )学习情况。

说是(shì )没有雷球的攻击(jī )效果大，但如果(guǒ )按照相同能量来讲(jiǎng )，闪电链的(de )效果(guǒ )绝对是更胜一筹(chóu )。

接下来的几天(tiān )可就苦了那些小孩(hái )子们，原本(běn )只需(xū )要学习一会(huì )儿，现在确实要花上(shàng )大部分时间去学(xué )习了。

机器人(rén )教师(shī )陈诚作为教(jiāo )师里(lǐ )面的头领，此次(cì )作为魔法测试的(de )讲解人，站在(zài )透明(míng )石头旁边。

学校(xiào )刚刚出来，教师(shī )只有十个，能够(gòu )同时教的人数有限(xiàn )，最多能容(róng )纳5000人(rén )学习。