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这半个月来，不单是林森得到了巨(jù )大的进步，其(qí )他人有了巨大(dà )的进步。

这也就是机(jī )器人教师的(de )优(yōu )点之一，强(qiáng )大(dà )的共享信息能(néng )力以及信息处理能力(lì )，普通的教(jiāo )师(shī )根本没法比拟(nǐ )。缺点就是教师人数(shù )太少，陈天(tiān )豪(háo )现在恨不得(dé )自(zì )己能够生产这(zhè )样的机器人教师，这(zhè )样就能够让(ràng )所(suǒ )有族人都学上(shàng )。

比起陈锋，学霸陈玲就显得异常(cháng )高兴，基础(chǔ )学(xué )科达到高中水(shuǐ )平的人，正是陈玲这(zhè )种学霸，文(wén )化(huà )课在陈玲手(shǒu )中(zhōng )，是手到擒来(lái )，她完全不担心接下(xià )来的测试，她(tā )更在乎的是测(cè )试完之后的试验。

陈(chén )诚可不管其(qí )他(tā )人是怎么猜(cāi )测(cè )这些数字的计(jì )算方式，他在一旁高(gāo )声喊道。

陈(chén )玲(líng )完全沉浸在那(nà )些新奇的试验(yàn )中，在学校里面，她(tā )属于比较少(shǎo )人(rén )的高端学霸，别看她年纪小，掌握(wò )的知识却是(shì )一(yī )点都不其他人(rén )少。

看见陈玲(líng )高兴起来，陈天豪也(yě )跟着开心了(le )起(qǐ )来。

不但是他(tā )们被惊呆了，陈天豪(háo )也是被惊呆(dāi )了(le )，看着这所(suǒ )学(xué )校，陈天豪感(gǎn )觉自己仿佛回到了前(qián )世，回到了(le )前(qián )世上学的时候(hòu )。

站在门口的(de )十人，集体躬身，异(yì )口同声喊道(dào )。

爸爸，你瞎说(shuō )，你说的实验工具在(zài )哪里啊？我(wǒ )怎(zěn )么没有看见？