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但(dàn )他一点都(dōu )没有伤心，因为他知(zhī )道，只有努(nǔ )力工作，就会得到相(xiàng )应的报酬(chóu )。

贡献值就是如此产(chǎn )生，每(měi )个人完成自己(jǐ )的工作(zuò )，系统都会有(yǒu )记录。

他自己也有(yǒu )轮流的机(jī )会，进入学(xué )校里面学(xué )习魔法技能(néng )跟专业知(zhī )识，可能是年龄大了(le )，魔法技能他一直没(méi )有学会(huì )。

在人少的时(shí )候，可(kě )以采取大统(tǒng )一的调度(dù )，但在人越(yuè )来越多的(de )时候，这种(zhǒng )调度会变(biàn )得困难许多(duō )。

学校的(de )第一场测试，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面。

黎(lí )元洪只是众多(duō )部落人(rén )当中其中一(yī )个普通的(de )人员。

在人(rén )少的时候(hòu )，可以采取(qǔ )大统一的(de )调度，但在人越来越(yuè )多的时候，这种调度(dù )会变得(dé )困难许多。

学(xué )校的第(dì )一场测试，黎元洪的(de )一个孩子，也在里面(miàn )。

经过他的(de )努力工作(zuò )，他用贡献换取了一(yī )套小木屋，告别了潮(cháo )湿黑暗(àn )的山洞，住上(shàng )了明亮(liàng )的木屋。