比起陈锋,学(xué )霸陈玲就显得(dé )异常高(gāo )兴,基础学科(kē )达到高中水平(píng )的人,正是陈玲这种(zhǒng )学霸,文化课(kè )在陈玲手中(zhōng ),是手到(dào )擒来,她完全(quán )不担心接下来(lái )的测试(shì ),她更在乎的(de )是测试完之后(hòu )的试验。
陈(chén )天豪伸出(chū )左手,大喝一(yī )声雷盾,随着(zhe )他的喝(hē )声,他感觉到(dào )一股能量自能(néng )量核心迸发(fā )而出,经(jīng )过一定的通道(dào )之后,在他的(de )左手前(qián )方快速形成一(yī )个中世纪的盾(dùn )牌大小(xiǎo ),全由蓝色能(néng )量组成,上面(miàn )火花四射,仿(fǎng )佛要吞(tūn )噬周围的一切(qiē )。
既然不动手(shǒu )不行,那么就打了,正好可以让陈(chén )天豪试验一(yī )下各种魔(mó )法技能的威力(lì )。
建立学校跟(gēn )建造寺(sì )庙一样,只需(xū )要足够的资源(yuán )就能够从系(xì )统中兑换(huàn )出相应的建筑(zhù )物。
但作为部(bù )落的首(shǒu )席研究所所长(zhǎng )——陈一,必(bì )然不能(néng )单纯的只能完(wán )成指定图纸的(de )任务,在陈一(yī )的心中(zhōng ),还记得陈天(tiān )豪曾经说过,要把能(néng )量晶石利用起(qǐ )来,在他心中(zhōng ),他一直记(jì )得(dé ),现在(zài )刚好时间比较(jiào )空闲,他又重(chóng )新向这(zhè )个研究发起了(le )挑战。
好吧,陈天豪只能(néng )放弃继续(xù )点亮技能,点(diǎn )出技能之后只(zhī )有陈天(tiān )豪一个人学习(xí )成功,其他族(zú )人还需要慢慢学习。
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