和舞蹈老师的一次愉快的运动

可(kě )是后面，她却好像全然忘(wàng )记了自己之前的(de )决定，反而又一(yī )次开始了跟他的(de )频繁互动，如果(guǒ )有哪天没有跟他(tā )说话，就好像少(shǎo )了什么一样

在确(què )定了自己的想法(fǎ )之后，景厘开始(shǐ )进行刷题训练，通过做题来查漏(lòu )补缺，巩(gǒng )固知识(shí )点。

没过(guò )多久她(tā )就接起了(le )电(diàn )话，语调依旧(jiù )是(shì )很轻(qīng )松的样子(zǐ )，声音(yīn )却隐隐带(dài )着一丝沙哑：霍(huò )祁然，找我干嘛(ma )？

他在课本上写(xiě )下的每一个笔记(jì )，划下的每一个(gè )符号，都是他高(gāo )中生涯的某一瞬(shùn )，当她将这些瞬(shùn )间串联成线，便(biàn )仿佛也经历了他(tā )的那三年。

霍祁(qí )然这才问她：你(nǐ )今天回来(lái )怎么不(bú )提前说？之前问(wèn )你还说时(shí )间(jiān )没定(dìng )。

我暂时(shí )还(hái )没想(xiǎng )好。景厘(lí )说，后(hòu )面再说吧(ba )。

霍祁然抬眸看(kàn )她一眼，有一句(jù )话几乎冲到嘴边(biān )，然而他想了想(xiǎng )，却又咽回去了(le )，只是微微摇头(tóu )一笑。

总是这样(yàng )子吗？景厘问他(tā )，这样你都敢来(lái )食堂吃饭？

景厘(lí )一边给他涂着药(yào )水，一边控制不(bú )住地微微红了眼(yǎn )眶，纵然(rán )下手已(yǐ )经轻得不(bú )能(néng )再轻(qīng )，还是忍(rěn )不(bú )住一(yī )次次抬头(tóu )看他的(de )反应，疼(téng )吗？