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站在门口的(de )十人，集体躬身，异口同声(shēng )喊(hǎn )道。
教师沉稳的介(jiè )绍着，关于学(xué )校的点点滴滴(dī )一一(yī )呈(chéng )现在后面跟着的林森(sēn )众人心(xīn )里。
陈玲瞪大了眼睛(jīng )，兴奋(fèn )的说道：我要(yào )做电流(liú )实验，这是我新学到(dào )的东西(xī )，研究所里面都没有(yǒu )这种工(gōng )具。
文化模块跟战斗(dòu )技能类(lèi )似，在下面划(huá )分了好(hǎo )多种类。
当然不是说(shuō )陈天豪(háo )无法发现其他学科，当他发(fā )现更加高等级(jí )的东西(xī )时，自(zì )然可以替换。
听到结(jié )束的铃声，陈锋大呼(hū )一口气(qì )，伸手擦了擦额头的(de )汗，这(zhè )场考试对他而(ér )言，简(jiǎn )直是一(yī )场煎熬，总算(suàn )熬过去(qù )了。
电花、火花在空(kōng )中飞舞(wǔ )，仿佛在开烟花盛宴(yàn )一般，显得格外美丽(lì )。
现在(zài )每增加一名族人，陈(chén )天豪的(de )户籍管理系统中都会(huì )相应增(zēng )加，他可以把(bǎ )户籍系(xì )统共享(xiǎng )给机器人教师(shī )，机器(qì )人教师可以随时跟进(jìn )族里面(miàn )每一个人的详细情况(kuàng )，做到(dào )同时面对多人(rén )讲课的(de )同时，还能兼顾到每(měi )一名学(xué )生的学习情况。
这应(yīng )该就是(shì )之前所说过的办理学(xué )校的那(nà )种传承方式吧(ba )？先经(jīng )过普通学校的教育，然后再(zài )去学习专业知识。
陈(chén )天豪知(zhī )道这十个人并(bìng )不是人(rén )，而是(shì )系统奖励的十(shí )个机器(qì )人教师。
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