点完两种(zhǒng )魔法技能(néng ),后续仍然(rán )有新的隐(yǐn )藏图标。
第(dì )一学校(xiào )坐(zuò )落于林森部落,陈(chén )二带过来(lái )的都是一些(xiē )当时空闲(xián )的人员,所以这些(xiē )人员普遍(biàn )成年人居多(duō )。
刚刚陈(chén )天豪还在想,建立(lì )学(xué )校之后,怎么样解(jiě )决教师问(wèn )题,毕竟他(tā )前世只是(shì )一个普通人,即使(shǐ )是以他那(nà )时的学科为(wéi )基础,他(tā )也无法解释那么多(duō )理论知识(shí )。
这应该就(jiù )是之前所(suǒ )说过的办理(lǐ )学校的(de )那(nà )种传承方式吧?先(xiān )经过普通(tōng )学校的教育(yù ),然后再(zài )去学习专业知识。
人数多了(le )之后,建造(zào )速度都快(kuài )了许多,只是半个(gè )多(duō )月,林(lín )森部落已经(jīng )焕然一新(xīn )。
那些石头(tóu )吸收了魔(mó )法能量之后,犹如(rú )第一个人(rén )的石头那样(yàng ),从顶到(dào )底一遍一遍刷新着(zhe )。
按照学(xué )校的建筑物(wù )来讲,所(suǒ )有的建筑物都变为(wéi )教(jiāo )室,理论上是可以(yǐ )容纳更多(duō )的人数。
建(jiàn )立学校跟(gēn )建造寺庙一样,只(zhī )需要足够(gòu )的资源就能(néng )够从系统(tǒng )中兑换出相应的建(jiàn )筑物。
只(zhī )是她的年纪(jì )还太小,陈天豪一直(zhí )担心会对(duì )她以后的发展造成(chéng )影响,所(suǒ )以这次特意(yì )把她从研(yán )究所里面拉了出来(lái )。
陈天豪(háo )带领的扩张(zhāng )小队,把(bǎ )周围的部落,揍得(dé )是(shì )不知南北,一个月(yuè )下来,陈(chén )天豪部落人(rén )员数量翻(fān )了一倍不止,达到(dào )了七万人(rén ),领地也是(shì )达到了100平(píng )方公里。
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