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石头吸收了闪电链的能量之后，原本半透明状态的石头，开始从头顶闪过(guò )一道(dào )蓝色(sè )光芒(máng )，不(bú )断刷(shuā )新。

但作(zuò )为部(bù )落的(de )首席(xí )研究(jiū )所所(suǒ )长——陈(chén )一，必然(rán )不能(néng )单纯(chún )的只能完成指定图纸的任务，在陈一的心中，还记得陈天豪曾经说(shuō )过，要把(bǎ )能量(liàng )晶石(shí )利用(yòng )起来(lái )，在他心中，他一直记得，现在刚好时间比较空闲，他又重新向这个研究发起了挑战。

陈天豪点了一下电(diàn )球后(hòu )面的(de )图标(biāo )，系(xì )统弹(dàn )出一(yī )个提(tí )示技(jì )能点(diǎn )不够(gòu )，请(qǐng )获取(qǔ )足够(gòu )的技(jì )能点(diǎn )。

最(zuì )后还(hái )是陈天豪想了个办法，分开成年人与未成年人的课程。

武器厂、家具厂(chǎng )、肉(ròu )类加(jiā )工厂(chǎng )每一(yī )样建(jiàn )筑物都建了一个，其余建筑物则是根据需求，自由调节。

这几天一直在进行这些分类，所以陈玲所希望的实验(yàn )，暂(zàn )时无(wú )法独(dú )自进(jìn )行。

从原(yuán )来的(de )部落(luò )中，不单(dān )带来(lái )了那(nà )些小(xiǎo )孩子(zǐ )，还(hái )花费(fèi )了一(yī )些积分，把他自己的住处，还有两所研究所都转移到林森部落。

这应该(gāi )就是(shì )之前(qián )所说(shuō )过的(de )办理(lǐ )学校的那种传承方式吧？先经过普通学校的教育，然后再去学习专业知识。

在林森眼中，这些发生都是理所当(dāng )然的(de )，在(zài )短短(duǎn )的半(bàn )个月(yuè )时间(jiān )，林(lín )森参(cān )与了(le )部落(luò )里面(miàn )的每(měi )一项(xiàng )建设(shè )，在(zài )这期(qī )间，他还多次请教机器人教师。

前期因为人数有限，而每个人都想进去学习(xí )，导(dǎo )致了(le )很多(duō )人在(zài )工作(zuò )的时候，出现分心、走神情况。