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陈天豪不打算让大家放弃汉字，汉(hàn )字作(zuò )为传(chuán )承已(yǐ )久的(de )文字(zì )，自(zì )然有(yǒu )其中(zhōng )的道(dào )理，更何(hé )况他(tā )自己本就是一位国人，让他重新创造新的文字，那简直是比杀了他还难，他把学习的难题丢给了他的族(zú )人。

最后(hòu )还是(shì )陈天(tiān )豪想(xiǎng )了个(gè )办法(fǎ )，分(fèn )开成(chéng )年人(rén )与未成年人的课程。

只有伐木场旁边才有足够大的位置，其他位置一个小时还(hái )真不(bú )够清(qīng )理场(chǎng )地。

对比(bǐ )陈玲(líng )的快(kuài )速答(dá )题状(zhuàng )态，陈锋(fēng )显得(dé )极为吃力，经常挠头抓耳，好一会儿才在试卷上写下答案。

火海造成的效果，在视觉上来说，远比(bǐ )闪电(diàn )链要(yào )强得(dé )多。

一个(gè )月以(yǐ )来，陈天(tiān )豪凭(píng )借着(zhe )一支(zhī )小队，把林森部落周围零零散散的部落一扫而光，剩余的那些部落都逃得远远(yuǎn )的。

一座(zuò )学校(xiào )凭空(kōng )在空(kōng )地面(miàn )前出(chū )现，不同(tóng )于其(qí )他建(jiàn )筑物(wù )的慢慢建造，学校是直接凭空出现。

人数太多，不利于知识的掌握，就如大学时期一样，一些比较(jiào )普通(tōng )、无(wú )关紧(jǐn )要的(de )课程(chéng )则是(shì )在一(yī )个大(dà )教室(shì )讲课(kè )，而(ér )重要的基础课程，则是在小教室讲课。