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在林森眼(yǎn )中(zhōng )，这些发生都是理(lǐ )所(suǒ )当然的，在短短的(de )半(bàn )个月时间，林森参(cān )与(yǔ )了部落里面的每一(yī )项建设，在这期间，他还多次(cì )请教机器人教师。

陈(chén )天豪也是瞪大了眼(yǎn )睛(jīng )看着陈玲，电流实(shí )验(yàn )，你这跨度也太大(dà )了(le )吧，他都不知道陈(chén )玲(líng )什么时(shí )候学习了这些超前的(de )东西，都有的，只要(yào )去学校那里，都有(yǒu )你(nǐ )需要的工具，就算(suàn )没(méi )有，爸爸给你造。

接(jiē )下来的几天可就苦(kǔ )了(le )那些小孩子们，原(yuán )本(běn )只需要(yào )学习一会儿，现在确(què )实要花上大部分时(shí )间(jiān )去学习了。

建造能(néng )够(gòu )容纳5000人学习的学校(xiào )，所需要的资源多了(le )很(hěn )多。

新获得技能的(de )陈(chén )天豪，忍不住想要看看技能(néng )的效果。

这也就是机(jī )器人教师的优点之(zhī )一(yī )，强大的共享信息(xī )能(néng )力以及信息处理能(néng )力(lì )，普通的教师根本(běn )没(méi )法比拟。缺点就是(shì )教(jiāo )师人数(shù )太少，陈天豪现在恨(hèn )不得自己能够生产(chǎn )这(zhè )样的机器人教师，这(zhè )样就能够让所有族(zú )人(rén )都学上。

完成了所(suǒ )有(yǒu )研究任务，任务系(xì )统(tǒng )中没有(yǒu )更新新的任务，但任(rèn )务链也同样还存在。

林森只是派了一些(xiē )人(rén )作为工作人员辅助(zhù )陈(chén )诚，毕竟机器人教(jiāo )师(shī )只有十名，再让他(tā )们(men )干一些无关紧要的(de )活(huó )，那简(jiǎn )直是浪费时间，所以(yǐ )林森派了一些人来协(xié )助教师。