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贺(hè )勤(qín )走到两(liǎng )个学生(shēng )面前站着，大有护犊子的(de )意(yì )思, 听完(wán )教导主(zhǔ )任的话，不紧不慢地说：主任说(shuō )得(dé )很对，但我是(shì )他们的班主任，主任说他们早恋(liàn )，不知道(dào )依据是(shì )什么？我们做老师的要劝导学生(shēng )，也得有(yǒu )理有据(jù ), 教育是一个过程，不是一场谁输(shū )谁(shuí )赢的比(bǐ )赛。

迟(chí )梳嗯了一声，看见一旁站(zhàn )的(de )孟行悠(yōu )，走过(guò )去对她(tā )笑了笑：今天匆忙，招待(dài )不(bú )周, 下次(cì )再请你(nǐ )吃饭。

总归迟砚话里话外都是相(xiàng )信(xìn )她的，这份信(xìn )任让她心情无比舒畅。

迟砚被她(tā )笑(xiào )得没脾(pí )气，不(bú )咸不淡地说：你也不差，悠二崽(zǎi )。

景宝不(bú )太高兴(xìng )，低头生闷气，无声跟迟砚较劲(jìn )。

迟砚被(bèi )她笑得(dé )没脾气，不咸不淡地说：你(nǐ )也不差(chà )，悠二(èr )崽。

迟(chí )砚回座位上拿上两本书和(hé )一(yī )支笔，事不关(guān )己地说：人没走远，你还有机会(huì )。

孟行悠(yōu )捧着这(zhè )杯豆浆，由衷感慨：迟砚，我发(fā )现(xiàn )你这个(gè )人恋爱(ài )没谈过，照顾人的本领倒是一流(liú )的(de )。

孟行(háng )悠不挑(tiāo )，吃什么都行：可以，走吧。