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天华哥(gē )，结果(guǒ )怎么样(yàng )？陈天(tiān )豪轻声问道。

陈天豪转身把手中的图纸递给陈一，嘱咐道：这份图纸就交给你了，你带领他们三个(gè )把这个(gè )研究出(chū )来，族(zú )人的生(shēng )活就靠(kào )你们了(le )。

完全(quán )不知道(dào )是怎么(me )样触发了这个任务，按理来说，这个地(dì )方还是(shì )属于圈(quān )养动物(wù )的地方(fāng )，食土(tǔ )兽也是(shì )他圈养(yǎng )的其中(zhōng )一种动(dòng )物。

通(tōng )过陈天(tiān )华的介(jiè )绍，陈天豪已经大概明白了各个级别的研究对于研究的用处。

值得一说的是，陈玲这个孩子，在进(jìn )入研究(jiū )中心之(zhī )后，居(jū )然沉浸(jìn )在研究(jiū )中，就(jiù )连吃饭(fàn )都是陈(chén )天豪送(sòng )进去的(de )，睡觉就更不用说了，一(yī )直都呆(dāi )在研究(jiū )中心。

他改变(biàn )了陈天(tiān )豪对头(tóu )脑简单(dān )，四肢(zhī )发达的(de )定义。