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孟行悠不敢说不愿意(yì )，因(yīn )为成绩(jì )差没(méi )有说不(bú )愿意(yì )的资格(gé )。

你(nǐ )学过吧(ba )，太牛逼了(le )，这一节课(kè )都快画完了(le )。

迟砚其实(shí )想说，贺勤一个教数学的班主任，黑板报办得好(hǎo )不好跟(gēn )他的(de )工资能(néng )不能(néng )涨，好(hǎo )像也(yě )没什么(me )直接关系。

迟砚把孟行(háng )悠的手机拿(ná )起来，看着(zhe )那张图，没(méi )表态，只是问她：三天能画完？

迟砚觉得好笑，靠着门(mén )好整(zhěng )以暇地(dì )看她(tā )，眼尾(wěi )上挑(tiāo )：意思(sī )我不应该救(jiù )你。

孟行悠(yōu )叹了口气，对这个班级(jí )的凝聚力感到失望。

这话尾音脱得有点长，三分调侃七(qī )分好(hǎo )意，孟(mèng )行悠(yōu )又猝不(bú )及防(fáng )被他的(de )声线击中了(le )少女心。

预(yù )料之中的疼(téng )痛感并没有(yǒu )到来，孟行(háng )悠反而觉得脖子有点勒。

孟行悠摸出手机，把上(shàng )午找好(hǎo )的图(tú )翻出来(lái )，放(fàng )在桌子(zǐ )上给(gěi )大家看(kàn )。

迟砚把孟(mèng )行悠的手机(jī )拿起来，看(kàn )着那张图，没表态，只是问她：三天能画完？