在林(lín )森眼(yǎn )中,这些发(fā )生都(dōu )是理所当然(rán )的,在短短的半个月(yuè )时间,林森参与(yǔ )了部落里面的每(měi )一项(xiàng )建设,在这(zhè )期间,他还多次(cì )请教机器人教师(shī )。
好的,到了学(xué )校,你想要做什(shí )么实(shí )验都可以。
说是(shì )没有雷球的攻击(jī )效果大,但如果(guǒ )按照(zhào )相同能量来(lái )讲,闪电链的效(xiào )果绝对是更胜一(yī )筹。
未成年人心(xīn )思单(dān )纯,接触外(wài )面的(de )事物较少,思想(xiǎng )比较活跃,不容(róng )易形成思想僵化(huà ),可以更高效的(de )学习(xí )。
从原来的(de )部落中,不单带(dài )来了那些小孩子(zǐ ),还花费了一些(xiē )积分(fèn ),把他自己(jǐ )的住(zhù )处,还有两所研(yán )究所都转移到林(lín )森部落。
建造学(xué )校所(suǒ )需要的资源(yuán )已经(jīng )全部就位,在测试技能时,陈天豪已经通知(zhī )林森(sēn )准备好一个(gè )足够(gòu )大的空地。
刚刚(gāng )陈天豪还在想,建立学校之后,怎么样解决教师(shī )问题(tí ),毕竟他前(qián )世只是一个普通(tōng )人,即使是以他(tā )那时的学科为基(jī )础,他也无法解(jiě )释那(nà )么多理论知识。
如果不是提前知(zhī )道对方是机器人(rén ),陈(chén )天豪根本不(bú )敢相(xiàng )信眼前这些(xiē )人居然是机器人(rén )。
这几天一直在(zài )进行(háng )这些分类,所以(yǐ )陈玲所希望(wàng )的实(shí )验,暂时无法独(dú )自进行。
陈玲年(nián )级毕竟还小,虽(suī )然很(hěn )喜欢做实验(yàn ),但在好吃的东(dōng )西下,很快转移(yí )了注意力。
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