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迟(chí )砚牵着她(tā )往外走(zǒu )，没有回答(dá )，反而问(wèn )：现在(zài )理科和文科的重点班(bān )，还在(zài )一栋楼吗？

孟行悠很(hěn )执着：要送，上次你回来我(wǒ )都没送(sòng )你，这次我一定要送(sòng )你。

迟(chí )砚随便拉开一张椅子(zǐ )，反过(guò )来跨坐，右手手腕(wàn )搭(dā )在椅背(bèi )上，两条长腿曲着(zhe )，目不转(zhuǎn )睛地看着孟行悠，徒生出一(yī )种骄傲(ào )感来。

孟行(háng )悠回头正(zhèng )要走，余光看见办(bàn )公室里面(miàn )休息室(shì )的门打开，文科一班(bān )的班主(zhǔ )任走出来，后面跟着(zhe )的那个(gè )人，有点眼熟。

你先(xiān )去教室(shì )，下课让学委带你去(qù )领教材(cái )。班主任对身后的男(nán )生说。

你先去教室，下课(kè )让(ràng )学委带(dài )你去领教材。班主(zhǔ )任(rèn )对身后(hòu )的男生说。

作业补(bǔ )到一半，放在兜(dōu )里的手机疯(fēng )狂震动起(qǐ )来，孟(mèng )行悠放下笔(bǐ )，抬头看(kàn )看四周(zhōu )，教室没老师在，才(cái )悄悄把(bǎ )手机拿出来看消息。

前奏结(jié )束，迟砚右手的动作(zuò )慢下来(lái )，音符变得轻轻柔柔(róu )，孟行(háng )悠听见他开始唱。

消(xiāo )息刷得(dé )太快，孟行悠隐约(yuē )之(zhī )间看见(jiàn )迟砚发了什么，还(hái )没(méi )看清就(jiù )被刷了下去。

孟行(háng )悠知道迟(chí )砚弹琴(qín )很好听，不(bú )知道他唱(chàng )歌也这(zhè )么好听。