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景宝(bǎo )抬起(qǐ )头，可能孟行悠长得(dé )太(tài )纯良了些，让孩子产生不(bú )了(le )防备感，他试着跟她(tā )对话(huà )：那你哥哥叫什么

听见(jiàn )那几个看热闹的人匆匆走(zǒu )开(kāi )的脚步声，孟行悠拍拍手(shǒu )，走到门后靠墙站着。

孟行(háng )悠(yōu )饿得有点狠，直接(jiē )点(diǎn )了一个全家福，抬头问迟(chí )砚(yàn )：你吃什么？

哥，我(wǒ )不回(huí )去(qù )。景宝抱住迟砚的腿(tuǐ )，死(sǐ )活(huó )不肯放手。

悠崽。孟(mèng )行悠不知道他问这个做什(shí )么(me )，顺便解释了一下，我朋(péng )友(yǒu )都这样叫我。

五中是(shì )规定学生必须住校的，除(chú )非(fēi )高三或者身体有特殊情况(kuàng )，不然不得走读。

贺勤(qín )和其(qí )他(tā )班两个老师从楼上(shàng )的(de )教师食堂吃完饭下来，听(tīng )见(jiàn )大门口的动静，认出(chū )是自(zì )己(jǐ )班的学生，快步走上(shàng )去，跟(gēn )教导主任打了声招(zhāo )呼(hū )，看向迟砚和孟行悠：你(nǐ )们(men )怎么还不去上课？

两(liǎng )个人(rén )僵(jiāng )持了快一分钟，景宝(bǎo )见哥哥软硬不吃，不情不(bú )愿(yuàn )地松开他的腿，往孟行悠(yōu )面(miàn )前走。

迟梳略有深意(yì )地看(kàn )着(zhe )她，话里有话，暗示(shì )意味不要太过明显：他从(cóng )不(bú )跟女生玩，你头一个(gè )。

刷(shuā )完(wán )黑板的最后一个角落(luò )，孟(mèng )行(háng )悠把画笔扔进脚边(biān )的(de )小水桶里，跑到教室最前(qián )面(miàn )的讲台上瞧，非常满(mǎn )意地(dì )说(shuō )：完美，收工！