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这些建筑(zhù )物划分了多个区域，教学(xué )区、宿舍(shě )区、办(bàn )公区(qū )、试验区(qū )等。

陈天华(huá )此次也跟着陈天豪一(yī )起过来林森部落，林(lín )森部落作为新的大本(běn )营，自然少不(bú )了他的(de )坐镇(zhèn )。

最后还是陈天豪想(xiǎng )了个办法，分开成年(nián )人与未成年人的课程(chéng )。

其(qí )实陈天豪(háo )猜得不(bú )错，系统正是(shì )根据他前世(shì )的那些经历所划分。

完成了所有研究任务(wù )，任(rèn )务系统中(zhōng )没有更(gèng )新新(xīn )的任务，但任务链也(yě )同样还存在。

在周围(wéi )弱小的部落，很多生(shēng )物不再是陈天(tiān )豪的分(fèn )支，所以陈天(tiān )豪在他(tā )们面(miàn )前，也无法像金勇部(bù )落、林森部落、翼人(rén )部落那样，不动手就(jiù )获得(dé )了他们的(de )忠诚。

雷盾(dùn )的效果就(jiù )如此惊人了(le )，这让陈天豪更加期(qī )待闪电链的效果了。

陈天(tiān )豪解锁了(le )新的技(jì )能之(zhī )后，机器(qì )人都可以传(chuán )授给学生。