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陈玲瞪大了眼睛，兴奋的说道：我要做电流实(shí )验，这是我(wǒ )新学(xué )到的东(dōng )西，研究所里面都没有这种工具。

一个(gè )月，陈天豪(háo )的人(rén )数、领(lǐng )地都(dōu )得到了极大(dà )的扩张，而学校的测试也即将开始(shǐ )。

陈(chén )文不是(shì )对陈(chén )一个人(rén )的挑(tiāo )战，而是学术上的挑战。

刚刚陈天豪还在想，建立(lì )学校之(zhī )后，怎么样(yàng )解决(jué )教师问题，毕竟他前世只是一个普通人，即使(shǐ )是以(yǐ )他那时(shí )的学(xué )科为基(jī )础，他也无法解释那么多理论知识。

陈(chén )天豪(háo )知道这(zhè )十个(gè )人并不(bú )是人(rén )，而是系统(tǒng )奖励的十个机器人教师。

陈诚作为(wéi )一个(gè )机器人(rén )，身(shēn )上自带(dài )喇叭(bā )功能，声音不大，却让周围的考试人员都能听(tīng )得清(qīng )清楚楚(chǔ )。

众(zhòng )人的膜(mó )拜产(chǎn )生的信仰力，第一时间被寺庙中的(de )雕像所吸收(shōu )。

陈(chén )一、陈(chén )文两(liǎng )位所长也跟(gēn )着一起过来，还有一些之前测试中(zhōng )拥有(yǒu )中级技(jì )能的(de )人员。

相对(duì )于闪电链，火海给围观群众的感觉更加深刻，由此(cǐ )又产生(shēng )了不(bú )少信仰(yǎng )力。