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这(zhè )应该就(jiù )是之前所说过的办理学校的那种传(chuán )承(chéng )方式(shì )吧？先(xiān )经过普(pǔ )通学校的教育，然后再去学习专业(yè )知(zhī )识。

学校用(yòng )了两天(tiān )时间为(wéi )所有人进行了信息收集，接(jiē )着就开(kāi )始为他(tā )们讲述(shù )基础课(kè )程。

陈诚可不管其他人是怎么猜测(cè )这些数(shù )字的计(jì )算方式(shì )，他在一旁高声喊道。

陈天豪伸出(chū )左(zuǒ )手，大喝一(yī )声雷盾(dùn )，随着他的喝声，他感觉到一股能(néng )量(liàng )自能(néng )量核心(xīn )迸发而(ér )出，经过一定的通道之后，在他的(de )左(zuǒ )手前(qián )方快速(sù )形成一(yī )个中世(shì )纪的盾牌大小，全由蓝色能(néng )量组成(chéng )，上面(miàn )火花四(sì )射，仿(fǎng )佛要吞噬周围的一切。

新出现的学(xué )校，人(rén )人都想(xiǎng )进去学(xué )习，特别是听到里面可以增强自己(jǐ )的实力(lì )，每个(gè )人都非(fēi )常向往里面的课程。

不过那些火花(huā )被(bèi )一股(gǔ )能量控(kòng )制在一(yī )定范围，无法逃脱。

不过好在，陈(chén )天(tiān )豪也(yě )知道欲(yù )速则不(bú )达，学(xué )习还需要劳逸结合，根据前(qián )世(shì )上学(xué )经验，给他们(men )划分时(shí )间。

新获得技能的陈天豪，忍不住(zhù )想要看(kàn )看技能(néng )的效果(guǒ )。

陈天豪对比雷球攻击，闪电链的(de )攻击效(xiào )果并没(méi )有雷球(qiú )那么大，但闪电链的施放速度实在(zài )是(shì )太快(kuài )了。