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这也(yě )就是机器(qì )人教师(shī )的优点(diǎn )之一，强大的共享信息能力以及信息处(chù )理能力(lì )，普通(tōng )的教师(shī )根本没(méi )法比拟(nǐ )。缺点就(jiù )是教师(shī )人数太少，陈天豪现在恨不得自己能够(gòu )生产这(zhè )样的机(jī )器人教(jiāo )师，这(zhè )样就能(néng )够让所有(yǒu )族人都(dōu )学上。

既然不动手不行，那么就打了，正好可(kě )以让陈(chén )天豪试(shì )验一下(xià )各种魔(mó )法技能(néng )的威力。

好的，到了学(xué )校，你想要做什么实验都可以。

按照学(xué )校的建(jiàn )筑物来(lái )讲，所(suǒ )有的建(jiàn )筑物都变为教室(shì )，理论(lùn )上是可以容纳更多的人数。

过了几秒钟(zhōng )，所有(yǒu )测试人(rén )员眼前(qián )的石头(tóu )都出现(xiàn )了一个数(shù )字。

阳(yáng )光明媚(mèi )，在森林深处，一个木质结构为主的城(chéng )镇屹立(lì )此中，在中间(jiān )更是有(yǒu )十栋高(gāo )耸入云的(de )高楼，仿佛是这片区域的守护神一般。

林森也是急得(dé )如热锅(guō )上的蚂(mǎ )蚁，急(jí )得团团(tuán )转，他虽是这片(piàn )区域的(de )管理人员，可他也是一名新人，对于这(zhè )种状况(kuàng )举手无(wú )措，毫(háo )无办法(fǎ )。