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宁(níng )萌看(kàn )了看眼(yǎn )前的几个女(nǚ )生，脑袋里突(tū )然闪过(guò )了她看过的(de )漫画里校园(yuán )欺凌的情节，突然就(jiù )双手拍了一(yī )下，像是在猜谜语一(yī )样问(wèn )：你们(men )这是要欺负(fù )我么？

宁萌努(nǔ )力地理(lǐ )解了一下这(zhè )句话，因为(wéi )在她的心目中(zhōng )，她从(cóng )来就不是缠(chán )着苏淮，而是在追求苏淮(huái )的道路(lù )上一直坚持(chí )。

苏淮是早就已经自(zì )学到(dào )大二的(de )课程了，所(suǒ )以高二的知识(shí )对他来(lái )讲再简单不(bú )过，就算上(shàng )课不听老师都(dōu )不会说(shuō )什么，但苏(sū )淮还是一个好学生，这也(yě )是他为(wéi )什么是特优(yōu )生的原因。

宁(níng )萌整个(gè )脑袋都是放(fàng )空的，她看(kàn )着苏淮牵着她(tā )的手臂(bì )，脑子里不(bú )停重复一句话：【带上幸(xìng )运物还(hái )可能会有亲(qīn )密接触哦亲密接触哦(ò )接触(chù )哦】

宁(níng )萌看着已经(jīng )走出办公室的(de )人，又(yòu )低下头看看(kàn )手上仅剩的(de )五六本，觉得(dé )有些轻(qīng )。

真的太烦(fán )这女的了，一定是她装柔(róu )弱说自(zì )己拿不动，然后让苏淮帮(bāng )她。