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再(zài )说(shuō )下去也(yě )是吵架，孟行悠在孟母(mǔ )火(huǒ )力(lì )全开前(qián )，结束话题先挂了电话。

还(hái )是一个脑筋轴的好学生，毕竟这(zhè )年(nián )头(tóu )，还会(huì )鞠躬九十度跟家长老师道(dào )歉(qiàn )的学生，也是很罕见。

贺勤看向(xiàng )迟(chí )砚(yàn )，问：迟砚，那你胜任一个？

孟(mèng )行(háng )悠百无(wú )聊赖，目光在办公室扫了(le )一(yī )圈，最后停在那个学生身上，瞳(tóng )孔(kǒng )放(fàng )大，谈(tán )不上是惊还是喜。

酷哥前(qián )面(miàn )的两个(gè )老师，孟行悠都认识，一(yī )个(gè )是贺勤，她现在待的平行班班主(zhǔ )任(rèn )，另外一(yī )个是实验班的赵海成。

贺(hè )勤(qín )点开另外一个小程序，还是跟刚(gāng )才(cái )一(yī )样，每(měi )个班级职务上面有一个(gè )对(duì )话(huà )框，贺(hè )勤启动程序，所有人的名(míng )字(zì )在每个对话框里闪过。

迟砚停顿(dùn )没(méi )说(shuō )话的几(jǐ )秒内，教室里叽叽喳喳的(de )议(yì )论声竟(jìng )然也跟着沉下去，整个教(jiāo )室(shì )安静如鸡。

这气场，孟行悠作为(wéi )一(yī )个(gè )不明情(qíng )况的吃瓜群众，若不是不(bú )合(hé )时宜，真想高声感叹一句牛逼。