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这(zhè )些建(jiàn )筑物划分了多个(gè )区域(yù )，教学区、宿舍(shě )区、办公区、试验区(qū )等。

这边有数量众多(duō )的部落，暂时不需要(yào )那些小(xiǎo )孩去(qù )做探索任(rèn )务了，以前(qián )是因为人(rén )员缺少(shǎo )的问(wèn )题，现在他们的(de )主要(yào )任务是好好学习(xí )学校的知识。

在陈天(tiān )豪右手前方提前准备(bèi )的靶子，此(cǐ )时像是被(bèi )雷电横(héng )扫一(yī )般，被击(jī )得支离(lí )破碎(suì )，漆黑一片，碎(suì )片飞(fēi )得到处都是，那(nà )些碎片夹杂着的能量(liàng )也不小，周围围观的(de )人躲在障碍物后面才(cái )躲过一(yī )劫。

又用了其(qí )他材料(liào )做试(shì )验，像石(shí )器、铁(tiě )器之(zhī )类的物体，虽没(méi )有融化，但也很好阻(zǔ )止住。

可惜这些美丽(lì )的魔法，在接触到中(zhōng )间的石头之(zhī )后，宛如(rú )火星遇(yù )到了(le )河水一般(bān )，一下(xià )子被(bèi )浇灭，消失在空(kōng )气中(zhōng )。

最后还是陈天(tiān )豪想了个办法，分开(kāi )成年人与未成年人的(de )课程。

没有想象中的(de )爆炸，仿佛(fó )这到闪电(diàn )链毫无(wú )攻击(jī )力一般。

学校用(yòng )了两(liǎng )天时间为所有人(rén )进行了信息收集，接(jiē )着就开始为他们讲述(shù )基础课程。

陈诚作为(wéi )一个机器人(rén )，身上自(zì )带喇叭(bā )功能(néng )，声音不(bú )大，却(què )让周(zhōu )围的考试人员都(dōu )能听(tīng )得清清楚楚。

那(nà )个是什么石头？怎么(me )以前没有看见的？陈(chén )天豪也在操场中间，低声向(xiàng )一旁(páng )的林森问(wèn )道。