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听出(chū )贺勤后(hòu )面还有话，班上的人(rén )抬起头(tóu )，等着(zhe )他往下说。

自习课下课前，贺勤跟(gēn )班上任(rèn )课老师开完小会，来教室说(shuō )了件事(shì )儿。

一(yī )整个晚自习，迟砚都在找机(jī )会跟孟(mèng )行悠说(shuō )话。

景宝在(zài )旁边随时候命，只要孟(mèng )行悠说(shuō )一声，下一(yī )秒就能冲上去把(bǎ )四宝扑(pū )住的样(yàng )子。

孟行悠(yōu )合上笔盖，站起(qǐ )来收拾(shí )书包，脸上没什么(me )表情，问(wèn )：吃什(shí )么，我(wǒ )不饿。

霍修厉啊了一声：语(yǔ )文及格(gé )又不难(nán )，毕竟是母语。要是母语都(dōu )学不好(hǎo )，何以(yǐ )学天下。

孟行悠没再说话，安心坐(zuò )下来，拿出昨天刚(gāng )买的历届高考高(gāo )分作文(wén )范文，打开第一篇(piān )默背起来。

这次(cì )月考成(chéng )绩，我(wǒ )跟你们的任(rèn )课老师针(zhēn )对每个(gè )同学的(de )情况分析过了，现(xiàn )在高中刚(gāng )开始，一切都(dōu )还来得及，这次考得不如意(yì )的同学(xué )不要灰(huī )心，考得好也不要骄傲。

情(qíng )绪大概(gài )会传染(rǎn )，这对孟行悠来说不是新鲜(xiān )事，此(cǐ )刻居然(rán )也觉得很有(yǒu )意思。

迟砚没直(zhí )说，还(hái )保留神(shén )秘感：健康(kāng )食品，你喜欢的(de )。