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赵海(hǎi )成说话语速(sù )快，而且对重点班(bān )学生要求严(yán )格，上课讲过的题(tí )要是没听懂(dǒng )去问他(tā )第二遍，都(dōu )会先被训斥。

迟砚(yàn )拿上班主任(rèn )给的试(shì )卷，走到孟(mèng )行悠面前，见她还(hái )在发呆，拍(pāi )了拍她的肩膀：这(zhè )位同学，该(gāi )去上课(kè )了。

不行，太晚了，我不放心(xīn )。迟砚按下(xià )电梯按钮，轻声说(shuō )，你别跟我(wǒ )争这个(gè )。

迟砚似笑(xiào )非笑地看着孟行悠(yōu )，答应得很(hěn )爽：好，我记住了(le )。

孟行悠从(cóng )包里摸(mō )出纸巾, 把脸(liǎn )上的泪痕擦干净，情绪平复过(guò )来, 才抬(tái )头看着迟砚(yàn )，问：那个歌词, 是(shì )你自己写的(de )吗？

继送车和银行(háng )卡余额之后(hòu )，孟行(háng )悠又很没见(jiàn )识地被迟砚的豪气(qì )震伤了一次(cì )。

可惜最后一节是(shì )出了名喜欢(huān )拖堂的(de )生物老师，一班放得早，迟砚(yàn )在走廊外面(miàn )等孟行悠。碰见不(bú )少以前六班的老同(tóng )学，看见他(tā )转学回来，都很惊(jīng )讶。

不会不(bú )耐烦，也没有竞赛(sài )生的架子，现在班(bān )上不少人，有不懂的题都会先(xiān )来找孟行悠(yōu )，而不(bú )是赵海成。

声音低哑有磁性，歌词简简单(dān )单，经他唱出来多(duō )了些讲故事(shì )的感觉(jiào )，轻缓温柔(róu )。

孟行悠没察觉到(dào )迟砚脸上的(de )异样，还是碎碎念(niàn )刚才的事情：其实(shí )你那个歌，还挺好听的，我本(běn )来还想问你(nǐ )是什么(me )歌，怎么都(dōu )没听过，啊，糟了(le )，我刚刚顾(gù )着看都没录下来，好可惜我应(yīng )该