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看来是(shì )没有(yǒu )触发到新任(rèn )务的条件，现在任务栏(lán )中，一个为主线任务，一个(gè )是部落支线(xiàn )任务，一个(gè )教育任务，一个宗教任(rèn )务，还有一(yī )个显示未完(wán )成的(de )任务，但却(què )没有任务的(de )要求的建设(shè )任务。

按照(zhào )陈天豪的理(lǐ )解来讲，及(jí )格应(yīng )该并不算太(tài )难，他还是(shì )有信心完成(chéng )这个任务的。

不等他细(xì )想，一旁的(de )测试(shì )人员也释放(fàng )出自己手中(zhōng )的魔法技能(néng )，砸向了自己眼前的目(mù )标。

像战斗技能(néng )，就是属于(yú )陈天豪在这(zhè )个世界掌握(wò )的知识，这(zhè )也是为什么(me )教程(chéng )种类那么少(shǎo )的缘故。

建(jiàn )造学校所需(xū )要的资源已(yǐ )经全部就位(wèi )，在测试技(jì )能时(shí )，陈天豪已(yǐ )经通知林森(sēn )准备好一个(gè )足够大的空地。

陈天豪(háo )带领的扩张(zhāng )小队(duì )，把周围的(de )部落，揍得(dé )是不知南北(běi )，一个月下来，陈天豪(háo )部落(luò )人员数量翻(fān )了一倍不止(zhǐ )，达到了七(qī )万人，领地(dì )也是达到了(le )100平方公里。

陈天(tiān )豪虽然挂着(zhe )一个校长的(de )名义，但具(jù )体的实施还得由林森、陈二他们去(qù )分配(pèi )更为妥当。

当然不是说(shuō )陈天豪无法(fǎ )发现其他学科，当他发(fā )现更加高等级的(de )东西时，自(zì )然可以替换(huàn )。

每个人都(dōu )开始酝酿自(zì )己的攻击魔(mó )法，人类使用的(de )是电系魔法(fǎ )，翼人则用(yòng )得是火系魔(mó )法。

按照学(xué )校的建筑物(wù )来讲(jiǎng )，所有的建(jiàn )筑物都变为(wéi )教室，理论(lùn )上是可以容纳更多的人(rén )数。