数学课代表的那真紧9

这次掘根兽的(de )数(shù )量(liàng )比以前多，不过陈天豪也有经验了，每(měi )两人负责对付一只掘根兽，陈天豪自(zì )己(jǐ )掘(jué )根兽。

至于其他翼人还是跟其他时间(jiān )一(yī )样(yàng )，留一部分人巡逻，一部分休息。

这(zhè )批(pī )翼人比起他以前的那些翼人可远远差(chà )多(duō )了(le )，他非常疑惑，不知道哪里出了差错(cuò )，从最开始的300人的族群，到上次的100人的(de )族(zú )群(qún )，再到这次只有50人的族群，自己的族(zú )群(qún )人数在不断变小，实力也在不断的变(biàn )弱(ruò )。

这个主线任务，是不用去看的了，离(lí )这(zhè )个(gè )任务的完成条件还差天隔地。

生物(wù )阶(jiē )段(duàn )的主线任务倒是最适合的任务，只是(shì )陈(chén )天(tiān )豪有点不明白任务的条件，感觉他现(xiàn )在(zài )的种族，除了第一条没有达到条件外(wài )，另(lìng )外两个条件都已经达成了。

在寻找的(de )过(guò )程(chéng )中，陈天豪顺便测试了一下自己的(de )意(yì )识(shí )能量探测范围。

不过他的担心是多余(yú )的(de )，他控制翅膀，就如同控制他的手臂一(yī )样(yàng )，没有多余的陌生感。