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在(zài )机器人教师介绍(shào )完之后，陈天豪(háo )就把系统中关于(yú )学校(xiào )的详细信息(xī )共享(xiǎng )给林森他们(men )几个(gè )管理层。

完(wán )成了(le )所有建设任(rèn )务之(zhī )后，陈天豪原本(běn )稀少的积分，又(yòu )慢慢增加了不少(shǎo )，涨到了5000分，不(bú )过，他又利用这(zhè )些积(jī )分，兑换了(le )一些(xiē )新的建筑物(wù )。

上一级技能学(xué )习人(rén )数不够500人，请达(dá )到之后再学习。

林森只是派了一(yī )些人作为工作人(rén )员辅助陈诚，毕(bì )竟机(jī )器人教师只(zhī )有十(shí )名，再让他(tā )们干一些无关紧(jǐn )要的(de )活，那简直(zhí )是浪(làng )费时间，所以林(lín )森派了一些人来(lái )协助教师。

陈诚(chéng )作为一个机器人(rén )，身上自带喇叭(bā )功能(néng )，声音不大(dà )，却(què )让周围的考(kǎo )试人(rén )员都能听得(dé )清清(qīng )楚楚。

像战斗技(jì )能，就是属于陈(chén )天豪在这个世界(jiè )掌握的知识，这(zhè )也是为什么教程(chéng )种类(lèi )那么少的缘(yuán )故。

众人的膜拜(bài )产生的信仰力，第一(yī )时间被寺庙中的(de )雕像所吸收。