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陈天豪不(bú )打算(suàn )让大家放弃(qì )汉字，汉(hàn )字作(zuò )为传承已久(jiǔ )的文字，自然(rán )有其中的道(dào )理，更何况他(tā )自己本就是(shì )一位国人，让(ràng )他重(chóng )新创造(zào )新的文字，那(nà )简直(zhí )是比杀了他还难，他(tā )把学(xué )习的难题丢给了他的(de )族人(rén )。

在陈天豪右手前方(fāng )提前(qián )准备的靶子，此时像(xiàng )是被(bèi )雷电横扫一般，被击(jī )得支(zhī )离破碎，漆黑一片，碎片(piàn )飞得到处都(dōu )是，那些(xiē )碎片(piàn )夹杂着的能(néng )量也不小(xiǎo )，周(zhōu )围围观的人(rén )躲在障碍物后(hòu )面才躲过一(yī )劫。

教师沉稳(wěn )的介绍着，关于学校的点(diǎn )点滴(dī )滴一一呈现在后面跟(gēn )着的(de )林森众人心里。

每个(gè )人都(dōu )开始酝酿自己的攻击(jī )魔法(fǎ )，人类使用的是电系(xì )魔法(fǎ )，翼人则用得是火系(xì )魔法(fǎ )。

完成了所有研究任(rèn )务，任务系统中没有更新(xīn )新的(de )任务，但任(rèn )务链也同(tóng )样还(hái )存在。

众人(rén )的膜拜产生的(de )信仰力，第(dì )一时间被寺庙(miào )中的雕像所(suǒ )吸收。

陈天豪(háo )暗自(zì )想着，这种学习方式(shì )不就(jiù )跟以前的读书差不多(duō )？虽(suī )然前世的教育一直被(bèi )人贬(biǎn )低，但对于部落来说(shuō )，不(bú )失为一种学习手段。总不(bú )能每一次都是用积分(fèn )向系(xì )统学习吧。