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在机(jī )器人教师介绍(shào )完(wán )之后，陈天豪(háo )就把系统中关(guān )于(yú )学校(xiào )的详细信(xìn )息共享给林森(sēn )他(tā )们几(jǐ )个管理层(céng )。

人数多了之(zhī )后，建(jiàn )造速度都(dōu )快了许多，只(zhī )是半个多月，林(lín )森部落已经焕(huàn )然一新。

但作为(wéi )部落的首席研(yán )究所所长——陈(chén )一，必然不能(néng )单纯的只能完成(chéng )指定图纸的任(rèn )务，在陈一的心(xīn )中，还记得陈(chén )天豪曾经说过(guò )，要把能量晶石(shí )利用起来，在(zài )他(tā )心中，他一直(zhí )记得，现在刚(gāng )好(hǎo )时间(jiān )比较空闲(xián )，他又重新向(xiàng )这个研(yán )究发起了(le )挑战。

陈天豪(háo )解锁了新的技能(néng )之后，机器人(rén )都可以传授给学(xué )生。

不过，陈(chén )天豪敏锐的发现(xiàn )，在那些技能(néng )后面，有一些隐(yǐn )藏的技能，似(sì )乎需要什么东西(xī )来解锁。

现在(zài )每增加一名族(zú )人(rén )，陈天豪的户(hù )籍管理系统中(zhōng )都(dōu )会相应增加，他可以把户籍(jí )系(xì )统共(gòng )享给机器(qì )人教师，机器(qì )人(rén )教师(shī )可以随时(shí )跟进族里面每(měi )一个人的详细情(qíng )况，做到同时(shí )面对多人讲课的(de )同时，还能兼(jiān )顾到每一名学生(shēng )的学习情况。

今天的测试主要(yào )分为文化课与(yǔ )魔法课，上午是(shì )文化课的测试(shì )，下午是魔法(fǎ )课(kè )的测试。