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教室气氛(fēn )莫(mò )名有些(xiē )僵，孟(mèng )行悠思忖片刻，委婉地说：还可(kě )以(yǐ )，我看(kàn )其他班(bān )也这样排版的。不过我们班(bān )如果要(yào )争名次(cì )，不如(rú )搞点跟别人不一样的？

孟行(háng )悠一怔(zhēng )，随后(hòu )反应过(guò )来，喜不自胜：去买颜料吗(ma )？

念头(tóu )转了几(jǐ )个弯，话到嘴边变了个样：有可(kě )能(néng )，课外(wài )活动也(yě )在教师(shī )考核范围内。

迟砚单手插(chā )兜(dōu )走过孟(mèng )行悠身(shēn )边，眼皮也没抬一下。

他是个撩(liáo )不(bú )动的铁(tiě )板，他(tā )是个不会谈恋爱的怪咖，他(tā )是个疑(yí )似拒绝(jué )过你两(liǎng )次的睁眼瞎，你别这么没出(chū )息。

课(kè )桌面积(jī )有限，孟行悠只能跳下来挪位置，又踩上(shàng )去，这(zhè )样反反(fǎn )复复，卷轴部分的线条始(shǐ )终(zhōng )不够连(lián )贯。

那(nà )正好，你跟迟砚一起把黑板报出(chū )了(le )，他写(xiě )字你画(huà )画，忙不过来就再找点同学(xué )。这回(huí )咱们争(zhēng )取拿个(gè )名次，看能不能消消主任的(de )气，省(shěng )得他一(yī )直对你(nǐ )们有成见。

孟行悠一怔，随(suí )后反应(yīng )过来，喜不自(zì )胜：去买颜料吗？

你学过吧(ba )，太牛(niú )逼了，这一节(jiē )课都快画完了。