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——孟行舟，你有病吗？我在(zài )夸你(nǐ )，你(nǐ )看不(bú )出来(lái )啊。

孟行(háng )悠不(bú )知道(dào )迟砚(yàn )此时(shí )此刻(kè )，会(huì )不会有跟那个发帖的男生有同样的想法。

她的长相属于自带亲切感的类型，让人很难有防备感，然而此刻(kè )眼神(shén )不带(dài )任何(hé )温度(dù )，眉(méi )梢也(yě )没了(le )半点(diǎn )笑意(yì )，莫(mò )名透(tòu )出一股压迫感来。

打趣归打趣，孟行悠不否认迟砚说的办法确实有可行(háng )性，最后(hòu )可能(néng )也真(zhēn )会有(yǒu )效果(guǒ )，她(tā )可以(yǐ )全身(shēn )而退(tuì )，跟(gēn )这件(jiàn )事撇得干干净净。

迟砚握着手机，顿了顿，手放在门把上，外面的铃声还在响，他缓缓打开了门。

孟母孟(mèng )父一(yī )走, 她(tā )爬床(chuáng )边看(kàn )见家(jiā )里的(de )车开(kāi )出了(le )小区(qū ), 才放(fàng )下心(xīn )来, 在床上蹦跶了两圈，拿过手机给迟砚打电话。

迟砚扯过抱枕放在自己(jǐ )身前(qián )，避(bì )免气(qì )氛变(biàn )得更(gèng )尴尬(gà )，听(tīng )见孟(mèng )行悠(yōu )的话(huà )，他(tā )怔了怔，转而笑道：我怎么会生气，别多想。

孟行悠在文科上下的功夫最多，可收效甚微，特别是现在进入高(gāo )三，学习(xí )压力(lì )成倍(bèi )增加(jiā )，面(miàn )对文(wén )科的(de )无力(lì )感也(yě )比以(yǐ )前更加强烈。

不用，妈妈我就要这一套。孟行悠盘腿坐在座位上，挺腰(yāo )坐直(zhí )，双(shuāng )手掐(qiā )着兰(lán )花指(zhǐ )放在(zài )膝盖(gài )上，神叨(dāo )叨地(dì )说，我最近跟外婆学习了一点风水知识，我有一种强烈的预感，这套房就是命运给我的指引。

迟砚了解孟行悠每天(tiān )的作(zuò )息安(ān )排，知道(dào )她在(zài )刷题(tí )，没(méi )有发(fā )信息(xī )来打(dǎ )扰，只在十分钟前，发了一条语音过来。