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说起吃(chī )，孟行(háng )悠可以(yǐ )说是滔(tāo )滔(tāo )不绝(jué )：别的(de )不说，就咱们(men )学校附(fù )近，后(hòu )街拿快(kuài )递那条(tiáo )街，有(yǒu )家火锅(guō )粉，味(wèi )道一绝(jué )，你站(zhàn )路口都(dōu )能闻到香。然后前门卖水果那边，晚自习下课有个老爷爷推着车卖藕粉，那个藕粉也超好吃，我上次吃了两碗，做梦都梦见自己在(zài )吃藕粉(fěn )，给我(wǒ )笑醒了(le )。

孟行(háng )悠涂完(wán )卷轴的(de )部分，瞧着不(bú )太(tài )满意(yì )，站在(zài )桌子上(shàng )总算能(néng )俯视迟(chí )砚一回(huí )，张嘴(zuǐ )使唤他(tā )：班长(zhǎng )，你去(qù )讲台看(kàn )看，我(wǒ )这里颜(yán )色是不(bú )是调得太深了。

都可以，我不挑食。孟行悠看自己一手粉笔灰，等我洗个手。

幸好咱俩这不是表白现场，不然你就是在跟我发朋友(yǒu )卡。

迟(chí )砚写完(wán )这一列(liè )的最后(hòu )一个字(zì )，抬头(tóu )看了眼(yǎn )：不深(shēn )，挺合(hé )适(shì )。

贺(hè )勤走到(dào )两个学(xué )生面前(qián )站着，大有护(hù )犊子的(de )意思, 听(tīng )完教导(dǎo )主任的(de )话，不(bú )紧不慢(màn )地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一(yī )场谁输(shū )谁赢的(de )比赛。