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来了。孟行悠应了声，今(jīn )天第二(èr )次甩开(kāi )迟砚的(de )手，不(bú )太耐烦说了(le )句，我(wǒ )还有事(shì )儿，回(huí )头再聊。

霍修厉对学习不拿手(shǒu )，在这(zhè )方面可(kě )谓是行(háng )家一个(gè )，他看迟砚这幅没(méi )把握的(de )样子，又给出了一个招：你要是觉得诚意不(bú )够，你(nǐ )就再送(sòng )点东西(xī )，女孩(hái )子喜欢的那种，但(dàn )也不要(yào )太浮夸(kuā )，毕竟都是学生。你什么时候跟她说(shuō )？

下节(jiē )课是地(dì )理，孟(mèng )行悠最(zuì )不敢招惹的(de )就是文(wén )科老师(shī )，她看(kàn )了眼时间，这边散了之后径直往教室(shì )门口走(zǒu )。

赵海(hǎi )成看着(zhe )这个学理科的好苗(miáo )子很是(shì )欣慰，鼓励似的拍了拍她的肩膀：上学期你(nǐ )跟迟砚(yàn )都放了(le )狠话，要自己(jǐ )考到二班来的，要(yào )好好加(jiā )油。不(bú )过迟砚那孩子文科更拔尖，估计去文(wén )重，我(wǒ )是带不(bú )了他了(le )。

点蜡(là )归点蜡，好(hǎo )兄弟一(yī )场，安(ān )慰也是(shì )要有的：这有什么，中午没说下午再(zài )说呗。说到这(zhè )，霍修(xiū )厉想起(qǐ )迟砚买的那(nà )堆东西(xī )，问，你东西呢？没拿回来？你放教室孟行(háng )悠现在(zài )一去不(bú )就看见(jiàn )了！还(hái )惊个屁喜！

可是他(tā )无缘无(wú )故买这(zhè )些做什么，他刚刚不还说自己才回来(lái )吗？

哪(nǎ )有明知(zhī )是座融(róng )化不了(le )的冰川还要(yào )释放全(quán )部热量(liàng )奔向它(tā )的傻子呢。