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第二次(cì )被(bèi )提到，那(nà )些(xiē )起哄声又(yòu )跟按了静音(yīn )键似的，上课叫他的名字，比贺勤在上面拍十次讲台，作用还强大，几乎是立竿见影。

前一秒还对自己的热点(diǎn )同桌上演拔(bá )吊无情，下(xià )一秒面对迟(chí )砚时，霍修(xiū )厉立刻露出(chū )春(chūn )风般的微(wēi )笑(xiào )，还用校(xiào )服(fú )袖子给他(tā )擦(cā )了擦椅子(zǐ )：来，太子(zǐ )你(nǐ )请上座。

孟(mèng )行悠还没(méi )组(zǔ )织好语言(yán )，跟楚司瑶(yáo )说来龙去脉(mò )，这时，听见教室后门，传来几个男生说话的声音，每个人嗓门都不小，引得班上不少人看过去。

孟行悠看这(zhè )小霸王是跟(gēn )迟砚同一个(gè )鼻孔出气的(de )，不想多打(dǎ )交道，随口(kǒu )敷(fū )衍：我比(bǐ )较(jiào )低调，江(jiāng )湖(hú )还没有我(wǒ )的(de )传说。

至(zhì )于(yú )剩下的，名(míng )字和真人(rén )能(néng )在孟行悠(yōu )这(zhè )里对上号(hào )的，就只有(yǒu )迟砚和霍修厉，而这两个人都跟职位很不搭配。

迟砚停顿没说话的几秒内，教室里叽叽喳喳的议论声竟然也跟(gēn )着沉下去，整个教室安(ān )静如鸡。

孟(mèng )行悠实在无(wú )法想象迟砚(yàn )这种软骨动(dòng )物(wù )怎么做班(bān )长(zhǎng )，难道要(yào )他(tā )来带领大(dà )家(jiā )怎么有逼(bī )格(gé )地玩手机(jī )吗(ma )？