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迟砚听完，气音悠长呵了一声，一个标点符号也没说。

离晚(wǎn )自习(xí )上课(kè )还不(bú )到半(bàn )小时(shí )，想(xiǎng )吃点(diǎn )好的(de )时间(jiān )上来(lái )不及(jí )，孟(mèng )行悠(yōu )带着(zhe )迟砚在小吃街晃悠了一圈，最后挑了一家排队不太多的煎饼果子当晚饭。

孟行悠自我打趣，轻巧把自己(jǐ )那些(xiē )乱七(qī )八糟(zāo )的心(xīn )思盖(gài )过去(qù )：想(xiǎng )做我朋友门槛可不低，班长你还差点火候。

迟砚拿出没写完的练习册，翻开铺(pù )平，顺便(biàn )回答(dá )：说(shuō )得对(duì )。

教(jiāo )导主(zhǔ )任板(bǎn )着脸(liǎn ), 哪能(néng )被这(zhè )一句(jù )话就(jiù )给打(dǎ )发：你说没有就没有？你这个班主任也太不负责任了，这个年龄段的学生不能走错路，我们做老师的要(yào )正确(què )引导(dǎo )。

和(hé )拒绝(jué )自己(jǐ )的男(nán )生做(zuò )朋友(yǒu )什么一种什么样的体验？

迟梳心软，看不下去张嘴要劝：要不算了吧，我先送(sòng )他上(shàng )去

快(kuài )走到(dào )教室(shì )的时(shí )候，孟行(háng )悠才(cái )回过(guò )神来(lái )，扯(chě )扯迟(chí )砚的(de )袖口(kǒu )：你(nǐ )说主任会不会一生气，就把勤哥给开了啊？

现在不是，那以后有没有可能发展一下？

晚自习下课，几个(gè )人留(liú )下多(duō )耽误(wù )了一(yī )个小(xiǎo )时，把黑(hēi )板报的底色刷完。