和老师做不可描述的事情作文10

孟行(háng )舟目光一紧，沉声问(wèn )：你叫(jiào )我什(shí )么？

孟行悠开始(shǐ )在大脑(nǎo )里疯狂搜索，这个她(tā )有印象(xiàng )，上午地理课刚复习(xí )过：近(jìn )地面冷热不均 →大气(qì )垂直运(yùn )动 →同一水平面气压(yā )差 →大(dà )气水平运动。

你是狗(gǒu )鼻子吗(ma )？这么远都能闻到。孟行悠(yōu )把口袋(dài )递给她，迟砚(yàn )那一份(fèn )单独放(fàng )在一边，趁热(rè )吃，我(wǒ )出门前(qián )热了一下。

孟(mèng )行悠这(zhè )才反应(yīng )过来(lái )，那股不对劲的(de )感觉是(shì )什么。

孟行悠想到那(nà )个画面(miàn )，眉头就跳了两下，干笑道(dào )：不用了吧，他他不(bú )喜欢吃(chī )这些。

是。孟行悠本(běn )来想解(jiě )释两句，可回头想想(xiǎng )，她连(lián )自己都骗不过，也没(méi )必要骗(piàn )楚司瑶(yáo )，又说，就是(shì )给他的(de )。

——澜市，找我哥(gē )，明天(tiān )我就不(bú )上课了。

——刚刚没(méi )细看你(nǐ )消息，用户口本就行(háng )。

孟母(mǔ )瞪他一眼：老不正经(jīng )，当着(zhe )孩子面胡说什么。

迟(chí )砚不紧(jǐn )不慢地回答：物体加(jiā )速度的(de )大小跟作用力成正比(bǐ )，跟物(wù )体的质量成反比，且(qiě )与物体(tǐ )质量的(de )倒数成正比，加速度(dù )的方向(xiàng )跟作用力的方(fāng )向相同(tóng )。