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陈天豪伸出(chū )左手，大喝(hē )一声雷盾，随着他的喝声，他感觉到一(yī )股能量自能(néng )量核心迸发(fā )而出，经过(guò )一定的通道(dào )之后，在他的左(zuǒ )手前方快速(sù )形成一个中(zhōng )世纪的盾牌(pái )大小，全由(yóu )蓝色能量组成，上面火花四(sì )射，仿佛要(yào )吞噬周围的(de )一切。

用完(wán )四点技能点(diǎn )后，还有六点技能点，陈天(tiān )豪又再次点(diǎn )击隐藏图标(biāo )。

按照学校(xiào )的建筑物来(lái )讲，所有的建筑物都变为教(jiāo )室，理论上(shàng )是可以容纳(nà )更多的人数(shù )。

这些人员(yuán )都是重要的储备(bèi )，随着越来(lái )越大的部落(luò )，所需的人(rén )员会逐渐增(zēng )多。

陈天豪在举着雷盾时，并不是毫无(wú )还手之力，他的右手仍(réng )然可以施放(fàng )其他技能，雷盾只是用了一(yī )部分掌控能(néng )力，如果没(méi )有打破雷盾(dùn )的防御极限(xiàn )，雷盾可以一直举到能量消(xiāo )耗完毕为止(zhǐ )。

林森只是(shì )派了一些人(rén )作为工作人(rén )员辅助陈诚，毕(bì )竟机器人教(jiāo )师只有十名(míng )，再让他们(men )干一些无关(guān )紧要的活，那简直是浪费时(shí )间，所以林(lín )森派了一些(xiē )人来协助教(jiāo )师。

这两种(zhǒng )知识到了后面是形成一个相(xiàng )辅相成的作(zuò )用，普通知(zhī )识作为专业(yè )知识的基础(chǔ )，而专业知识又为普通知识(shí )加深印象。