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在其他人眼中看(kàn )来，林(lín )森部落正在发生着奇迹(jì )。

铅笔在纸上摩擦的声(shēng )音，陈(chén )玲拿到试卷之后(hòu )，眼睛(jīng )扫了一眼，填上(shàng )自己的(de )姓名之后，就立(lì )马进入(rù )了答题状态。

陈(chén )天豪知(zhī )道这十个人并不(bú )是人，而是系统奖励的(de )十个机(jī )器人教师。

还好(hǎo )他知道(dào )现在是在宿舍里(lǐ )面，他(tā )选择的技能是雷(léi )盾。

可(kě )以通过完成教育(yù )任务来(lái )获得相应的技能点。

第(dì )一天下课回来，陈玲依(yī )偎在陈(chén )天豪怀里撒娇。

林森他(tā )们几个，得到授(shòu )权后，开始了招收学生(shēng )的工作(zuò )。

跟战斗技能一(yī )样，文(wén )化模块同样有相(xiàng )应的任(rèn )务出现。

武器厂(chǎng )、家具(jù )厂、肉类加工厂(chǎng )每一样(yàng )建筑物都建了一(yī )个，其(qí )余建筑物则是根(gēn )据需求(qiú )，自由调节。

225、185、125、28595。