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本(běn )来一开(kāi )始只有两个人，讲到一半，孟行悠看座位周围站了快十个人，顿了顿，放下笔说：要不然我到讲台上用黑板讲一遍？这样大家都能一起听。

孟行悠扯出他的衣袖，呼吸乱了(le )频率，只能发(fā )出唔唔(én )的声音(yīn )。

这人(rén )聊一句(jù )那个(gè )聊(liáo )两句(jù )，没几(jǐ )分(fèn )钟就(jiù )围(wéi )成一(yī )个(gè )小团(tuán )体(tǐ )，男(nán )生(shēng )说话(huà )声(shēng )又大，最后吵(chǎo )得生物老师没办法，只好下课。

迟砚偏过头，低头压上去，两唇相贴的一瞬间，他感受怀中的人浑身僵住。

孟行悠摸摸自己的脸，不知道什么时候已经泪流满脸，她还在歌(gē )词里出(chū )不来，看着迟(chí )砚，支(zhī )支吾吾(wú )半天，说不(bú )出(chū )一个(gè )字(zì )来。

迟(chí )砚站(zhàn )在(zài )一束(shù )白(bái )光下(xià )，半虚(xū )半(bàn )真，胜(shèng )过她见(jiàn )过爱过(guò )的山川河流。

孟行悠认真听着，但是也没有听出这是哪首歌。

孟行悠别过头想要避开他的视线，被迟砚看破意图，托住她的后脑勺，逼她与自己直视。

迟砚已经失去了自信(xìn )，皱眉(méi )道：这(zhè )个丑，我给你(nǐ )买更好(hǎo )看的。

你先去(qù )教室(shì )，下课(kè )让(ràng )学委(wěi )带(dài )你去(qù )领(lǐng )教材(cái )。班主(zhǔ )任(rèn )对身(shēn )后(hòu )的男生(shēng )说。