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陈天豪在举着雷盾时，并不是毫无还手(shǒu )之力，他的(de )右手仍然可(kě )以施(shī )放其他(tā )技能(néng )，雷盾(dùn )只是(shì )用了一(yī )部分掌控能(néng )力，如果没(méi )有打破雷盾(dùn )的防御极限，雷盾可以一直举到能量消耗完(wán )毕为止。

他(tā )都不知道陈(chén )玲为(wéi )什么那(nà )么喜(xǐ )欢研究(jiū )东西(xī )，对此(cǐ )，他只能用(yòng )研究来吸引(yǐn )她的注意力(lì )。

当然，就(jiù )算如此，他的知识储备量，也是(shì )远远超越陈(chén )天豪，只不(bú )过他无法直(zhí )接用(yòng )知识去(qù )帮助(zhù )陈天豪(háo )，但(dàn )他可以(yǐ )用迂回的方(fāng )式，去帮助(zhù )陈天豪，陈(chén )玲能够学会新的知识，就是陈天华的一次尝(cháng )试。

特别是(shì )在中间那高(gāo )耸入(rù )云的建(jiàn )筑物(wù )下方，看过(guò )去，满(mǎn )是人头。

在(zài )他来这里之(zhī )前，很多小(xiǎo )孩都被派往了其他方向去寻找部落的踪迹，好几天没有(yǒu )回那边，也(yě )不知道都回(huí )来没(méi )有。

其(qí )实学(xué )校的所(suǒ )有情况，系(xì )统中都有详(xiáng )细的介绍，这次主要是(shì )给林森他们介绍。

爸爸，你瞎说，你说的实(shí )验工具在哪(nǎ )里啊？我怎(zěn )么没(méi )有看见(jiàn )？

林(lín )森只是(shì )派了(le )一些人(rén )作为工作人(rén )员辅助陈诚(chéng )，毕竟机器(qì )人教师只有十名，再让他们干一些无关紧要(yào )的活，那简(jiǎn )直是浪费时(shí )间，所以林(lín )森派(pài )了一些(xiē )人来(lái )协助教(jiāo )师。

雷盾：将雷系能量(liàng )形成一个护(hù )盾，保护自(zì )己。