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看来系(xì )统也(yě )解锁了这种模式，他早就想拥有(yǒu )其他(tā )技能了，电球攻(gōng )击是(shì )他想到的，唯一一个简单的(de )技能(néng )，不(bú )是他不想一(yī )些华(huá )丽的(de )技能，只是他心有余而力不(bú )足，后来(lái )又一直关注(zhù )着其(qí )他事情。

陈天豪万万没想到，自(zì )己试(shì )验技(jì )能也能产生(shēng )信仰(yǎng )力，不过现在他是没有感受到信(xìn )仰力(lì )的存(cún )在，只有等(děng )雕像(xiàng )收集了100点信仰力之后，才会(huì )反馈(kuì )到他(tā )身上，现在的陈(chén )天豪(háo )对此一无所知。

在机器人教(jiāo )师介(jiè )绍完(wán )之后，陈天(tiān )豪就(jiù )把系(xì )统中关于学校的详细信息共(gòng )享给(gěi )林森(sēn )他们几个管(guǎn )理层(céng )。

在建立学校之后，又出现了一(yī )个新(xīn )的教(jiāo )育任务，学(xué )校学(xué )生达到满员状态，并且学会一门(mén )功课(kè )，在测试中有60%的(de )人达(dá )到及格。

火海造成的效果，在视(shì )觉上(shàng )来说，远比闪电(diàn )链要(yào )强得多。

完成了所有研究任(rèn )务，任务(wù )系统中没有(yǒu )更新(xīn )新的任务，但任务链也同样还存(cún )在。

陈诚(chéng )作为一个机(jī )器人(rén )，身上自带喇叭功能，声音不大(dà )，却(què )让周(zhōu )围的考试人(rén )员都(dōu )能听得清清楚楚。

陈天华此次也(yě )跟着(zhe )陈天豪一起过来(lái )林森(sēn )部落，林森部落作为新的大(dà )本营(yíng )，自(zì )然少不了他的坐(zuò )镇。

能够拥有这些基础学科，对(duì )于陈(chén )天豪(háo )来说，那是(shì )再好(hǎo )不过的事情。

机器人教师陈诚作(zuò )为教(jiāo )师里(lǐ )面的头领，此次(cì )作为魔法测试的讲解人，站在透(tòu )明石(shí )头旁(páng )边。