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他先(xiān )下车了说完觉得不对，孟(mèng )行悠赶(gǎn )紧改口(kǒu )，脑子(zǐ )有点乱，说话也乱，我不(bú )是那个(gè )意思，我的意(yì )思是我们不(bú )是你想的那个意思，我们之(zhī )间什么(me )意思都没有(yǒu )，你懂我的意思了吗(ma )？

贺勤(qín )把u盘插(chā )上，打(dǎ )开里面的一个表格：我们(men )几个老(lǎo )师给大(dà )家分了(le )个学习小组，通俗点说就(jiù )是结对(duì )子，两(liǎng )人一组(zǔ )互帮互助，大家各有所长(zhǎng )，都拉(lā )对方一(yī )把，争(zhēng )取期中期末咱们的同学，成绩都(dōu )能上个(gè )新台阶(jiē )。

孟行悠的(de )座位在里面，这三天(tiān )她为了(le )少跟迟(chí )砚说一句话(huà ), 早中晚都比平时来得(dé )早，几(jǐ )乎是班(bān )上前几(jǐ )个来教室的。

钱帆点点头(tóu )，看向(xiàng )霍修厉(lì )：是吗(ma )？可是，哥，鸳鸯锅是没(méi )有灵魂(hún )的。

常(cháng )听别人(rén )吐槽理科题目，比如这也(yě )能证明(míng )？、这(zhè )还需要(yào )证明？之类(lèi )的，到孟行悠这里就(jiù )会变成(chéng )这个主(zhǔ )题也值得写(xiě )？、这主题也能写得(dé )出作文(wén )？，文(wén )字她都认识，可是要展开写成作(zuò )文，她(tā )就秒变(biàn )文盲。

孟行悠回答得理直气壮：不知道(dào )没吃过(guò )。