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任务说(shuō )明：好的知识传承，会(huì )让种(zhǒng )族变得(dé )更加强大，十年树木百(bǎi )年树(shù )人，为(wéi )了种族的未来，加油吧(ba )！

既(jì )然不动(dòng )手不行，那么就打了，正好(hǎo )可以让(ràng )陈天豪(háo )试验一下各种魔(mó )法技能的威(wēi )力。

陈(chén )天豪来到空地面前，让(ràng )其他(tā )人离开(kāi )，立刻兑换了一座学校(xiào )。

收(shōu )拾干净(jìng )后，第二批考试人员陆(lù )续进(jìn )入考场(chǎng )。

学校用了两天时间为(wéi )所有(yǒu )人进行(háng )了信息收集，接着就开(kāi )始为(wéi )他们讲(jiǎng )述基础课程。

学校里面(miàn )前面(miàn )几天的(de )课程，主要是收集每人(rén )对于(yú )各种基(jī )础学科的掌握能力，陈(chén )天豪共享给(gěi )机器人(rén )教师的只有基础信息，而课(kè )程的掌(zhǎng )握还是需要收集。

建造(zào )能够(gòu )容纳5000人(rén )学习的学校，所需要的(de )资源(yuán )多了很(hěn )多。

并且也不是单纯的(de )文化(huà )课，还(hái )有那些魔法技能的学习(xí )，基(jī )本上是(shì )对半开。

陈天豪暗自想(xiǎng )着，这种学(xué )习方式不就跟以前的读(dú )书差(chà )不多？虽然前世的教育一直被(bèi )人贬低，但(dàn )对于部(bù )落来说，不失为(wéi )一种学(xué )习手(shǒu )段。总(zǒng )不能每一次都是用积分(fèn )向系(xì )统学习(xí )吧。

火海造成的效果，在视(shì )觉上来(lái )说，远比闪电链要强得(dé )多。