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其中一(yī )人走过来(lái )介绍，还没等(děng )他介绍(shào )完毕，陈(chén )天豪打断(duàn )道：这什么破(pò )学校名字啊，可(kě )以改吗？

陈诚可不管其(qí )他人是怎么猜测(cè )这些数字(zì )的计算方式，他在一旁高声喊(hǎn )道。

可以(yǐ )通过完成教育(yù )任务来获得相应(yīng )的技能点(diǎn )。

特别是(shì )在中(zhōng )间那高耸入云的(de )建筑物下(xià )方，看过(guò )去，满是人头。

林森(sēn )只是派了(le )一些人作(zuò )为工作人员辅(fǔ )助陈诚(chéng )，毕竟机(jī )器人教师(shī )只有十名，再(zài )让他们干一些无(wú )关紧要的(de )活，那简直是(shì )浪费时间，所以(yǐ )林森派了(le )一些人来协助(zhù )教师。

立刻又在(zài )陈天豪的(de )耳边响起系统(tǒng )的提示音：恭喜(xǐ )你完成任(rèn )务：技能(néng )普及(jí )，获得两点技能(néng )点。

听到(dào )结束的铃(líng )声，陈锋大呼一口气(qì )，伸手擦(cā )了擦额头(tóu )的汗，这场考(kǎo )试对他(tā )而言，简(jiǎn )直是一场(chǎng )煎熬，总算熬(áo )过去了。

林森他(tā )们目瞪口(kǒu )呆的望着眼前(qián )出现的建筑物，他们惊呆(dāi )了。

学校并不(bú )是单纯的只有一(yī )座建筑物(wù )，而是由多个(gè )建筑物组合而成(chéng )。

学校目(mù )前一共有(yǒu )十栋(dòng )建筑，每一栋建(jiàn )筑物都高(gāo )达四十米(mǐ )，一(yī )旁只有十米的伐(fá )木场，在(zài )一旁显得(dé )像是一个小朋友一样(yàng )。