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她跳下课桌(zhuō )，把桌子移(yí )到一个中间(jiān )位置，然后(hòu )踩着凳子站(zhàn )上去。

迟砚脸上平静(jìng )得好像一个(gè )没有感情的(de )吃瓜(guā )群众。

迟砚其实想(xiǎng )说，贺勤一(yī )个教数学的(de )班主任，黑(hēi )板报办得好(hǎo )不好跟他的(de )工资能不能(néng )涨，好像也(yě )没什么直(zhí )接关系。

孟(mèng )行悠受到鼓(gǔ )舞，停下脚(jiǎo )步，抬手按(àn )住迟砚的肩(jiān )，端着声音(yīn )故作深沉，非常严肃认(rèn )真地说：小(xiǎo )迟同志，组(zǔ )织考验你的(de )时候到了，有信心完(wán )成组织交给(gěi )你的任务吗(ma )？

迟砚把孟(mèng )行悠的手机(jī )拿起来，看(kàn )着那张图，没表态，只(zhī )是问她：三(sān )天能画完？

孟行悠为了(le )稳住场子，一个字也没解释，咬(yǎo )牙沉默。

迟(chí )砚浑然不在(zài )意，轻笑了(le )声：我又没(méi )年终奖给他(tā )扣。

你学过(guò )吧，太牛逼(bī )了，这一节(jiē )课都快画完(wán )了。

孟行悠(yōu )随手拿起一支粉笔，在一块没写(xiě )过字的角落(luò )勾勒几笔，一个人物的(de )大概轮廓便(biàn )显现出来。