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学校的第一场测试，黎(lí )元(yuán )洪(hóng )的一个孩子，也在(zài )里面。

虽然他(tā )的(de )孩子最终成绩只有96分，没有达到(dào )合(hé )格(gé )的标准，但是他知(zhī )道，只要继(jì )续(xù )努(nǔ )力，自己的孩子也终将会像之前(qián )的(de )那些大人一样，变得强大起来。

每(měi )个(gè )部落的人，都拥有(yǒu )基本的生活(huó )条(tiáo )件(jiàn )，但想要更好的生活水平，就需(xū )要(yào )拿(ná )自己平时劳动所得的贡献值，去(qù )部(bù )落中心兑换。

当他(tā )看见自己的孩(hái )子(zǐ )释放出电球的时候，他激动得哭(kū )了(le )。

这是为了更加方便管理整个部(bù )落(luò )，随着对周边部落的(de )讨伐，越来越(yuè )多(duō )的生物加入了他的部落大队。

经(jīng )过(guò )他(tā )的努力工作，他用(yòng )贡献换取了(le )一(yī )套(tào )小木屋，告别了潮湿黑暗的山洞(dòng )，住(zhù )上了明亮的木屋。

在人少的时(shí )候(hòu )，可以采取大统一的(de )调度，但在人(rén )越(yuè )来越多的时候，这种调度会变得(dé )困(kùn )难(nán )许多。