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他(tā )自己也(yě )有轮流的机会，进入学校里面学(xué )习(xí )魔法技(jì )能跟专(zhuān )业知识，可能是年龄大了，魔法(fǎ )技(jì )能他一(yī )直没有(yǒu )学会。

贡献值就是如此产生，每(měi )个(gè )人完成(chéng )自己的(de )工作，系统都会有记录。

当他看(kàn )见(jiàn )自己的(de )孩子释放出电球的时候，他激动(dòng )得哭了(le )。

学校的(de )第一场测试，黎元洪的一个孩子(zǐ )，也在(zài )里(lǐ )面。

黎(lí )元洪只是众多部落人当中其中一(yī )个(gè )普通的(de )人员。

在人少的时候，可以采取大统一(yī )的(de )调度，但在人(rén )越来越多的时候，这种调度会变(biàn )得(dé )困难许(xǔ )多。

?这(zhè )里只有好好努力工作，就(jiù )能有机(jī )会(huì )学习魔(mó )法技能(néng )。只要贡献够多，还能让(ràng )自己的(de )孩(hái )子进入(rù )学校学习。

但他一点都没有伤心(xīn )，因为(wéi )他(tā )知道，只有努力工作，就会得到相应的(de )报(bào )酬。